马来西亚留学新闻
以下是关于马来西亚留学的一些新闻：
1. 马来西亚大学成为国际学生留学热门目的地：马来西亚的大学受到越来越多国际学生的青睐，因为马来西亚的教育质量和费用相对较低，同时也有丰富的文化和自然资源。
2. 马来西亚政府推出留学计划吸引国际学生：马来西亚政府推出了一系列计划，如国际学生奖学金和留学生特殊计划，以吸引更多的国际学生来马来西亚留学。
3. 马来西亚大学提供多元化的留学课程：马来西亚的大学提供了多种留学课程，包括商科、工程、医学等领域，满足了不同学生的需求。
4. 马来西亚大学与国际大学合作开展交流项目：马来西亚的大学与世界各地的大学合作开展交流项目，提供更多机会给学生在国际范围内交流学习。
5. 马来西亚提供丰富多样的留学生活：马来西亚有着多元化的文化和美食，同时也有许多自然景点和活动可供留学生参与，使留学生的生活更加丰富多彩。
这些新闻反映了马来西亚作为留学目的地的吸引力和留学环境的优势。
中国人在马来西亚留学得了新冠病马来西亚给治吗?
Focus系列：
广播电视学专业新闻采写课上优秀学生作业集锦。内容上聚焦于一个新闻切口，以翔实的背景资料结合新闻人物的采访阐释主题。追随热点，凸显大学生对于社会的关注以及对人的关怀。
西安外国语大学是新中国最早建立的四所外语类院校之一，位于古丝绸之路和“一带一路”的起点站——长安。自1979年至今，已经培养了2万余名国际学生，占学生总数的0.61%。2019年，共有来自全球40多个国家的1000多名留学生来该校学习。
西安外国语大学汉学院的留学生们
图片来自网络
2020年初的新冠疫情来势汹汹，截止6月30日，全球病例已突破1000万例。为了有效控制疫情的扩散，全球各国都出台了停运、停航的政策。根据OAG航班运力分析，2020年1月20日到2月10日不到一个月的时间内，每周从中国出发的国际航班座位数量平均减少了约140万个，中国三大航司每周减少的国际航班座位数量累计超过50万个，进出中国的国际航线中三分之二的航班被取消。
疫情期间空荡荡的旧金山机场
图片来自网络
航班停运，居家隔离。滞留在中国的外国留学生们，必须要在这个超出预期的“寒假”中，适应完全陌生的异国生活。我们采访了3位疫情期间滞留在中国的外国留学生，来自也门的大海，来自南非的Bob和来自马来西亚的郑子睿，和他们聊一聊“独在异乡为疫困”的经历和感受。
2020年的春节，在北京科技大学读博士的大海回到了西安，他曾经攻读过硕士学位的地方，准备和朋友一起在西安庆祝中国的新年。这个31岁的也门小伙在中国已经求学8年了，说得一口流利的中文，中国可以说是他的“第二故乡”。可是，年初突如其来的新冠疫情让大海在西安的“寒假”延长到了“暑假”。
无独有偶，来自南非的Bob也被疫情“困”在了宿舍里。Bob在西安交大医学部念硕士二年级，疫情期间网络授课的模式让需要做大量实验和观察的医学生还有些不太适应。
2100公里外的海南，来自马来西亚的郑子睿终于离开了朋友家，回到了自己的学生宿舍。郑子睿正在海南大学读大一，来中国的时间不长。他本来打算在乡下的朋友家过新年，但是由于疫情期间的道路封锁，他被迫在朋友家待了大概三个月。
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疫情期间的生活
01丨怎么融入新的环境？
因为父辈和中国有一些渊源，郑子睿的中文非常流利。马来西亚和海南同处于热带，在自然环境和生活习惯上也有一些相似性。当谈论到如何与朋友的家人相处时，郑子睿表示，“朋友一家一直住在乡下，都没什么架子，也就没发生什么摩擦。我自己也没受到什么约束，沟通交流也没有什么障碍。”
郑子睿同学
人员流动较小的乡下防疫工作也比较轻松。郑子睿提到，疫情封路以后，外人进不来村子，几乎形成了一个安全的“孤岛”，几乎谈不上物资紧缺。
作为省会城市的西安则对疫情的反应比较迅速。在疫情初期，大海就和朋友们主动隔离在了家中。“那时候人员限流，一个星期只能由一人出门两次采购生活必需品，一次外出限制两个小时。”所以大海和朋友轮流出门去超市买菜。因为也门和中国的饮食差异较大，他们一直自己做饭。
大海做的家乡菜
在饮食上，相比于大海，Bob很迅速地适应了在中国的生活，他甚至养成了一个“中国胃”。Bob会在宿舍和舍友一起做一些简单的食物。
他尤其喜欢西安的面食。“我刚来中国不久后，一个老师请我吃了一种食物，我觉得味道很棒。老师说这就是西安特色的面，从此就爱上了吃面。”
疫情期间，西安交大也对留校的学生展开了重点的关注。Bob非常感谢自己在中国认识的新朋友以及学校的工作人员和志愿者们。“他们帮助我克服了很多困难，包括隔离期间的网络问题，以及提醒我准备必要的物资，让我的实验项目得以正常运转。并且，学校也对我们进行了一系列培训，鼓励我们利用医学专业知识在防疫期间做一些志愿工作。”
Bob和他的中国朋友
02丨怎样配合防疫工作？
在疫情防控期间，没有中国的“健康一码通”寸步难行。
“留学生都是使用护照当身份证，之前（指疫情初期）没开放使用护照注册（一码通）账号，不过那段时间也不需要出门。” 郑子睿说。后来，海南大学留学生办公室的老师为他提供了外国留学生专用的一码通申请链接，成功申请到了一码通。
西安交大的国际事务处为留学生提供了申请指南，逐条标明了一码通的办理步骤。“其实申请一码通非常方便。”Bob说，“当然，因为一直在西安，我的二维码是绿码。现在，绿码几乎是一个人的通行证。”
大海所居住小区的居委会人员帮助他成功申请了一码通。“但是我有一次去打车，出租车的二维码和一码通不一样，不能用外国人的护照，只能用中国的身份证，有的司机不让我们上车。”为了解决“坐车难”的问题，大海直接采用了最“硬核”的方式——“我直接买了电动车，很方便，不需要打车了。”
大海和他的新电动车
图片来源：受访者
在全球战疫期间，隔离，并没有阻隔人们热爱生活的心。
在学校隔离期间，Bob始终坚持着锻炼的习惯，每天去长跑、踢足球。“我尽量在隔离期间依然维持稳定的生活节奏并坚持锻炼的习惯。这也感谢学校的防疫工作和帮助。”Bob谈到。
“学校的老师和志愿者每天都会上门来为我们检查体温，在上门检查的时候也会询问我们是否缺少物品，并给我们发放医用口罩，直到现在我们还有足够的口罩库存。”
“其实我喜欢出门转转，去公园、和朋友去爬山、游泳、滑雪，不喜欢待在家里，所以隔离在家的时候还是有些不习惯。 ”
但是对于严格的防疫措施，大海表示很理解： “疫情有所好转，我们可以出门之后，我和我的朋友，去了西安的很多地方。 去公园、去爬山、去游泳。 我觉得我的生活和（疫情）之前和没有很大区别啦。 ”
大海和朋友去野餐
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疫情期间的学业
隔离期间，全世界各阶段的教育机构，都选择了“线上教学”的模式，便捷的网课虽然消解了时空上的隔阂，但仍面临一些困难。
“授课都是单方面的，很难做到互动。”郑子睿表示。学习旅游管理专业的他需要进行实地市场调研，但是在疫情期间，老师根本无法布置此类作业。“作业基本上只有数学作业，回答题目而已。”他说。
单纯地看课件、视频、做题。已经对郑子睿的学习造成了影响。“有一些问题提不出来，老师不能及时解答。”他感叹道。
单向的授课也影响到了土木工程专业的大海，他这个学期仅有三门课程。直播是一件非常不容易的事情。“我有很多同学已经回国了，然后他们上网课有两个问题。”大海解释道，“第一个问题是网络不太好，第二个问题就是时差的问题，因为这边白天那边晚上。”
相比较而言，Bob的专业学习就无法单纯地依靠PPT和视频课件进行。他和中国的学生一起学习，在宿舍隔离期间，大量的实验课都无法正常进行。
“我确实还有一些需要一直跟进的研究项目。”Bob提到，“我也非常能理解老师网上授课的难处，老师也能理解我们学生不在一起，无法跟进项目。在网课期间，老师也会尽量把项目中的问题简单化，以便于我们进行操作和理解。其实最大的问题就是做实验。所以我们只能通过线上Presentation和其他汇报展示作为替代。”在5月6日交大恢复线下授课后，Bob也开始补实验课和未完成的任务。这场疫情也让他们的学业有了特别的收获。
借此难得的机会，滞留在乡下的郑子睿进行了社会实践，感受了“中式田园”的生活。他帮助朋友的爸爸在屋顶上种植热带蔬果，获得了很多农业知识。
作为医学生的Bob加修了公共卫生和防疫类型的课程，学习关于新冠疫情的预防知识以及公共卫生治理的知识。
“整个学校的所有医学生的都加了这门课，它从理论的层面教会了我很具体的方式怎么去防控疫情，无论是学术方面还是生活方面。所以这门课还是很受欢迎的。”
Bob向我们展示了学校为公共卫生课程专门编撰的教材
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千里之外的家人
郑子睿每天会通过电话和家人交流。马来西亚有3100余万人，曾经一度是东南亚新冠肺炎疫情最严重的国家。截止6月23日，该国累计确诊8587例，死亡121例，现有确诊289例。但从3月18日开始施行的“行动限制令”后，该国的疫情形势在东盟十国中降至第四位。
疫情中的马来西亚
图片来源：新华网
“中国刚开始出现疫情的时候，我的家乡（也门）还没人意识到问题。大概一个多月后，疫情开始在我的国家出现。”大海回忆道。也门有2700多万人，目前累计确诊了967例新冠患者，死亡257例，现有确诊360例。目前也门是中东地区新冠疫情的“震中”。更糟糕的是在疫情危机重重的时候，也门还与邻国发生了冲突，所幸没有造成物资损失和人员伤亡。
疫情中的也门
图片来源：央视新闻
大海说：“我的家人天天给我打视频电话，询问我在中国的情况，很担心我。他们肯定担心我。但是我跟他们说，你们放心，我们这边没有问题。但现在，我其实更担心他们。”
对于中国的防疫工作，大海非常信任并配合。母校长安大学的老师（也是大海朋友的老师）也前来探访，并送来了口罩和温度计等防疫物资。谈到中国朋友和恩师的关心，大海很感动：“我们看新闻时会看到疫情很严重的消息，但是我相信中国还有中国政府，所以没有很害怕。我的朋友也是这样。”
相比于郑子睿和大海，Bob和家人的交流就没那么顺利了。他和家人使用电子邮件交流。当被问到为什么不使用社交媒体或者视频电话时，Bob无奈地说，“因为南非上网的费用真的太贵了。”
有5600多万人的南非目前累计确诊了53444例患者，死亡1991例，现在仍有46155人确诊，以国外输入病例为主，在疫情初期几乎是整个非洲情况最严重的国家。
疫情中的南非
图片来源：中新网
“在疫情刚刚开始的时候，家人很担心我的情况。但是，首先我是医学生，有一定的防护知识；其次，我非常相信中国可以保护我们的安全。我非常佩服中国人的反应速度和防疫举措，大家都很配合防疫的工作，一夜之间，街道上就没有任何人和车了。”Bob说，“但其实现在，我很担心我的家人那边，好在，现在南非也开始学习中国的防疫措施。”
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在中国的收获与感动
当被问到未来想不想在中国发展时，大海给出了肯定的答案。
“我去年硕士毕业后没有回国，选择在中国读博士，就是为了以后在中国发展、创业，做一些自己的生意。”他说，“在中国交到了很多好朋友，我真的很喜欢中国，所以希望可以留在中国。”
郑子睿的家乡马来西亚作为旅游大国，是中国游客的重要目的地，学习旅游管理专业的他希望三年后可以回到家乡发展。
Bob也在中国交到了许多知心朋友，在采访中，他每回答一个问题都要说一句“谢谢”，并不止一次地感谢了中国朋友。“中国人很聪明、很勤奋，我觉得我需要学习这种好的品质，也很荣幸能和他们一起工作。我很享受在中国的时光。”
作为一个医学生，Bob还是更希望可以回到家乡做一些贡献。“但我真的很舍不得离开中国。”他说。
参考文献及数据来源:
1. 吉艳艳.近四十年间来华国际学生教育研究（1973-2013）.[D].华东师范大学.2016.
9. 数据来源：①姚力虹：《陕西来华留学生教育发展研究》，西安交通大学出版社，2011年版，第22页；②教育部国际合作与交流司：《来华留学生简明统计》（内部资料）2011，第124-126页；③教育部国际合作与交流司：《来华留学生简明统计》（内部资料） 2012年，第127-128 页；④教育部国际合作与交流司：《来华留学生简明统计》 （内部资料） 2013年，第135-136页；⑤教育部国际合作 与交流司：《来华留学生简明统计》（内部资料） 2014年，第 139-140页；⑥教育部国际合作与交流司：《来华留学生简明统计》（内部资料）2015年，第149-150页。
10.赵惠霞 许迪. 陕西高校来华留学生教育现状分析.[J].西安石油大学.2018.
11.西安外国语大学开展留学生教育40余载 培养国际学生逾2万人. [EB/OL].人民网.2020.4
12. 澎湃新闻:来华留学生群像：从哪来，学什么，花谁的钱？[EB/OL]. 2019-08-06.
13. 央视网：[东方时空]聚焦全球新冠肺炎疫情 航班运行对比动画展现航空业受重创[OL].
采访 | 苑一帆 赖盈譞 吴佳岳
文字 | 苑一帆 赖盈譞 吴佳岳
视频及数据可视化 | 吴佳岳
排版及整理 | 苑一帆 赖盈譞 吴佳岳
指导老师 | 贾文
马来西亚留学的好处 留学马来西亚有哪些优势
在近年来马来西亚逐渐成为一个热门的留学国家，到马来西亚留学的学生越来越多，那么留学马来西亚有哪些好处呢？一起来看看相关的介绍吧！
一、马来西亚留学好处
教育水平较高
马来西亚的高等教育实行一种独特的国际化水平很高的教育方式——课程转移，毕业时获得由英、美、澳、加、新等国的著名大学颁发的学历文凭或学位证书，并为国际公认。课程大多为学生提供大量的实习机会，毕业生以具有高素质和实际操作能力强而著称。
学制短、转签第三国手续简便
马来西亚的院校大多与英、美、澳、加、新等国的著名大学（多为公立大学）建有双联课程或学分转移制课程，学士学位学制仅三年，并可以方便地转入第三国大学学习。
课程设计达到国际水准
马来西亚学生除了可以获得学士学位以及硕士学位外，还可以获得国际认可的资格证书或专业文凭，这些都是作为就业的有力砝码。
健全的教育监督机制
马来西亚有着世界上最高的教育标准，有专门的部门—马来西亚学术鉴定局，定期进行教育质量评估，并采用质量标准管理体系，以确保优质的教学质量，毕业证书为国际普遍认可。
费用低廉
根据目前的行情，到马来西亚读本科或读研究生，仅为英国留学费用的四分之一，也大大低于其他欧美国家，学生可节约留学费用50%~70%，大大减少了学生的经济负担和心理负担。马来西亚的留学性价比非常合理，是工薪家庭的首选。
签证政策宽松、签证率高
马来西亚对中国学生的签证政策较为宽松——无需经济担保。马来西亚的很多院校采用“快速”签证申请程序，即学校在接收留学生并核发录取通知书的同时，已为其向移民局申请了入境批准信，而且签证申请成功率几乎是100%。
语言环境优良
马来西亚是英联邦国家，其英语普及率非常高，英语是正式的生活语言和工作语言。马来西亚99%的院校采用全英文授课。
入学方式灵活
马来西亚对中国留学生的学历没有限制，高二结业生、高三在读生、高中、中专、职高、技校、大专大学在读生及毕业生、成人教育生、自考生均可报名申请。
二、马来西亚热门专业
多媒体专业
就业前景：可在新闻媒体单位、电子音像出版社、影视制作部门、动画制作部门、网页制作部门、广告部门等现代文化产业从事相关创作和传播管理工作。
商科专业
商科专业已经屹立不倒的热门专业，目前全球的精算师、金融工程师属于商科出身的职业由于对专业要求高、人才紧缺，薪酬非常高。马来西亚在商科方面也是非常的重视，每个学校都有开设商科专业。
计算机IT类专业
IT专业人才在全世界就业市场也是供不应求，新兴IT领域人才空缺很大。并且计算机现在已经是生活中不可缺少的一部分，新型公司都会有IT部门，马来西亚的英文教学，更有利于学生的就业。
酒店与旅游管理
旅游业已成为世界第三大经济增长点，在中国发展势头强劲。在国际知名酒店中的中高层管理者的人都具备较高的学历，马来西亚是一个以旅游业为主的国家，有全亚洲顶级的酒店管理专业。酒店管理专业本科都是会有带薪实习部分，让学生理论和实践相结合。
会计
会计专业在国外是比较紧缺职业，会计专业ACCA会员资格在国际上得到广泛认可，得到欧盟立法以及许多国家公司法的承认。拥有ACCA会员资格，就可以在世界各地就业。
三、马来西亚大学特点
双联课程：马来西亚大学双联课程将英、美、澳、加、新等国的著名大学的课程部分或全部（2+1、3+0）转移至马来西亚分校或合作院校，留学生毕业时获得由美、澳、加、英、新等国的著名大学颁发的学历文凭或学位证书。转签也比较容易，学生在马来西亚修读完部分课程后，可直接在马来西亚申请转赴美国、英国、澳洲等国继续修读剩余课程。当地学校会协助学生办理相关手续。
就业率高：马来西亚是亚洲最繁荣的国家之一，近几年来经济形势稳定，失业率低。据研究机构的调查结果，马来西亚在海外有大量的产业，多数聘用外籍雇员管理，这为在马来西亚受过高等教育的高素质外籍毕业生提供了较多的就业机会。总之，去马来西亚留学省时、省心、省力、省钱。
免资金担保，签证率接近100%。马来西亚的生活水平与国内发达城市不相上下，因此办理签证时不需要经济担保；办理签证的周期也很短，一般为两个月左右。办理所需材料也不复杂，签证率几乎是100%。
学分转移通往欧美。马来西亚普遍大学都开设学分转移课程，前2年专业课学费仅为6万元左右，再前往欧美继续求学完成本科，一共只要花费约16万元，比直接去欧美国家求学要节省了一大笔费用。
想去马来西亚留学，其留学前景怎么样？留学回国的优势有哪些？
不管是去那个国家留学回国之后也是具有优势的，因为在国外不同的教育环境当中，你可以学到很多之前没有接触过的。在马来西亚留学又会接触到哪些不同的东西呢？
出国留学的中国学生们留学镀金之后，想要回国工作发展的不占少数。马来西亚留学归国的毕业生通常会在政府机关、国有企业、三资企业、私营企业中大展拳脚，而其中因为留学生拥有较好的英语能力所以更多会选择去三资企业就业。
马来西亚独有的双联课程是其特有的一种教育模式，也是其特有的一种魅力，因为这为留学生们提供了继续深造的机会。学生毕业之后就留在了马来西亚工作发展的，这时马来西亚也可以为毕业生提供工作机会，甚至可以通过工作签证，获得移民马来西亚的机会。马来西亚的留学毕业生们更容易有机会去其他国际地区的用人单位就业发展，例如英美国家、澳大利亚。随着中马间贸易额的不断攀升，在未来中资企业会在马来西亚扮演越来越重要的角色。
对于在马留学的中国学生来说，在马来西亚就业有了更大优势。掌握了地道的马来语，而且熟悉马来西亚企业文化，如果回国发展，这样的留学生肯定是大型跨国公司的首选。若是多媒体传播可在新闻媒体单位、电子音像出版社、影视制作部门、动画制作部门、网页制作部门、广告部门等现代文化产业从事相关创作和传播管理工作。
马来西亚沿袭英联邦教育体系，老师在上课时会把班里的同学分成几个小组，上课以小组讨论的形式进行，偶尔穿插的教学小游戏带你告别枯燥的课堂。马来西亚留学的毕业生们具备中西方双向教育背景，在工作中更容易打开思路、发挥优势。
语言环境影响语言能力，马来西亚高校基本实现了全英教学，不管在课堂上，还是在日常生活中，英语都是必备的通行证。由于接受的多为西方教育，毕业生们更容易突破传统思维定势和狭隘眼界，多视角、全方位看待和解决问题。
注重培养学生的团队配合能力，在团队协作的过程中碰撞思想、解决问题，从而学会如何提升自身能力。留学生们在接受过锻炼之后更容易适应团体协作的工作，而这种能力在工作中十分重要。
马来西亚留学好不好 去马来西亚留学的条件有哪些
在这几年里有越来越多的学生选择企业马来西亚留学了，马来西亚的留学到底好不好？这个问题想必有许多学生关心。那么就与来看一看马来西亚的留学优势，以及它的留学要求。
一、马来西亚留学优势
1、教育质量
在许多人心目中，去马来西亚留学是因去英、美、加、澳等国不成，退而求其次的选择。马来西亚大学大部分都能在中国做学历认证，所以中国都是认可马来西亚的文凭，并且马来西亚是全英语教学，宽进严出，如果考勤不达标，不按时完成作业，学科会挂科重修，如果成绩太低，学生签证也会不给续签，所以学生在马来西亚留学期间都是真实学习到知识的，比起国内大部分学校教学要严格得多。另外，马来西亚能验证的院校都能比的上国内的一本大学。
2、性价比高
这也是大多数学生选择留学马来西亚的主要原因，以更划算的价格获得更高水平的教育。做一下很多国家的留学对比，英国一年制的研究生费用算下来总体的花费大概在40w左右，澳大利亚就更贵了，两年的研究生费用下来近100w。而马来西亚的研究生学费按学分计算，普通专业正常情况下2年就可以毕业（部分可以1.5年），总体费用只在10w左右。
3、双联课程
在办学特色上，马来西亚开设了双联课程和学分转移制（多为私立院校），提供了一个向西方国家转移的跳板，通过3+0、1+2、2+1的课程，毕业不仅可以获得大马本校的毕业证（私立学院没有资格颁发毕业证），还可以获得第三方学校的毕业证。马来西亚院校的国际课程大多围绕如何运用专业知识来解决实际问题而设置的，并为学生提供大量的实习机会，因此马来西亚院校的毕业生以具有高素质和实际操作能力强而著称。
4、英文授课
马来西亚以马来语为国语，有些父母们担心孩子的英文水平得不到提升。其实，马来西亚所有得到中国教育部承认的大学都有是全英文授课模式及课程，讲师都是从全球各高校毕业，大多都持博士及以上学历，教学质量值得放心。马来西亚的英语普及率以及标准程度都比较高。因此，在提高英语水平上还是比较有优势的。
二、马来西亚留学条件
1、语言成绩
通常在马来西亚留学接就读本科的学生，雅思成绩要求最低分数是5.5或6.0.很多学生认为就读语言课程浪费金钱和时间，这种理解是错误的。在这两个国家，本科，研究生，硕士等等课程是纯英文授课，书本全是英文。英语的好坏是决定你本科课程的成绩。如果听不懂教授上课说得重点和布置的作业要求，下课你将会用5倍的时间和精力去学习，而且你也可能始终找不到课程的重点，也将会影响你的成绩和学习的动力。如果成绩不及格，下学期重新再修此课程，这样在语言课程省下的金钱和时间，在本科课程又浪费了。所以，在就读国家的大学上英语课程是非常有必要的。
2、学历
高二在读生会在语言课程结束后，按学校要求上专业的预科课程。这是给年纪较小、在专业上缺乏知识的学生一次基础课程的“补氧”。高三生按照高三会考成绩的高低将选择去学习预科和直接进入本科课程。大专在读生和大学在读生，可选择学习本专业，成绩如果可以达到b（75分）左右，可选择直接插班就读。一般大学不接受大专在读生和大学在读生转换专业，并插班就读。因为专业不同课程不同，学生在转换专业插班就读就会跟不上课程。成绩不合格就会重新在读。浪费时间和金钱不说，学生也有学习压力。现在马来西亚有专门给大专毕业生设计的专升本课程，例本科毕业生有学位和学历，就可以申请mba和硕士课程。对于大专毕业3年以上，工作5年，年纪超过24岁的学生来说，可以选择专升硕课程。
3、经历
工作能力和经历特别是对已经毕业几年的申请者，这一点更加重要。特别要讲一点mba的经验问题。如果你有多年工作经验，想要提升自己的学历，就需要学生特意写明自己的工作经验。
三、马来西亚留学专业
1、多媒体专业
就业前景：可在新闻媒体单位、电子音像出版社、影视制作部门、动画制作部门、网页制作部门、广告部门等现代文化产业从事相关创作和传播管理工作
推荐院校：林国荣大学、思特雅大学等。
2、商科专业
商科专业已经屹立不倒的热门专业，目前全球的精算师、金融工程师属于商科出身的职业由于对专业要求高、人才紧缺，薪酬非常高。马来西亚在商科方面也是非常的重视，每个学校都有开设商科专业。
推荐院校：英迪国际大学、精英大学、泰莱大学、思特雅大学等。
3、计算机IT类专业
IT专业人才在全世界就业市场也是供不应求，新兴IT领域人才空缺很大。并且计算机现在已经是生活中不可缺少的一部分，新型公司都会有IT部门，马来西亚的英文教学，更有利于学生的就业。
推荐院校：亚太科技大学、世纪大学等
