马来西亚留学王宇
关于马来西亚留学，王宇可能有一些具体的问题或者疑惑。一般来说，留学生有以下几个重要事项需要考虑：
1. 签证：留学生在前往马来西亚留学之前需要申请合适的签证。不同类型的学习项目可能需要不同类型的签证，因此需要详细了解签证要求并按时准备材料。
2. 学校申请：选择合适的教育机构和学位课程是非常重要的。需要仔细研究各大学和专业课程，并递交申请材料。有经验的留学顾问可能能提供帮助。
3. 生活安排：除了学业安排外，留学生还需要考虑住宿、生活费用、医疗保险等问题。
4. 留学体验：了解当地文化、习俗以及与其他留学生互动的机会同样重要。探索社交圈子、学术资源和可能的实习或工作机会。
王宇若有特定的问题或需求，可以咨询马来西亚驻华使馆/领事馆，或者通过留学中介机构获得专业建议和帮助。
齐越节的历届回顾
1997年 主题：永不消逝的声音第一届齐越节除了在校内小礼堂正常的预选赛外，还开展了一些校外的相关活动。其中包括清明节到河北沧州姜庄子村，齐越老师曾经劳动过的地方接受革命教育。在颁奖晚会上，94级白钢同学一声：“齐老师，我们看您来了，我们是您未曾谋面的学生”，使在场的观众无不为之动容。最后，这篇自创作品《缅怀齐越教授》获一等奖。 1998年 主题：献给祖国的声音第二届齐越节较之第一届，不但在参赛人数有所增加，而且朗诵的形式与内容上都有所提高。涌现出一大批优秀的朗诵人才。其中95级播音的田龙等六人朗诵的《百年恩来》以其深刻的思想，丰富多层次的表现形式荣获一等奖。金北平与欧阳夏丹的《老人与海》也成为了齐越节上的经典节目。 1999年 主题：迎接新世纪的声音1999年，跨世纪。恰逢国庆五十周年。因此，第三届齐越节更注重了朗诵艺术的时代精神。此次齐越节分为“古风新韵”、“心中的齐越”、“迎接新世纪的声音”三个单元。“古风新韵”细细品味了唐宋诗词歌赋的神韵，“心中的齐越”则以录音的形式全面细致地回顾了齐越老师的主要作品。而最能体现此次齐越节主题的第三单元“迎接新世纪的声音”则唱响了同学们作为新世纪接班人的心声。 2000年 主题：聆听龙的声音此次齐越节旨在传扬中华民族传统艺术，追寻两岸同源文化，关注两岸统一步伐，让更多的学子了解和熟悉朗诵艺术。来自97播音的王凯所带来的《我的心》获得好评，来自马来西亚的97播本留学生陈春好的自创稿件《听听这龙的声音——一位华裔的独白》更成为全场亮点。 2001年 主题：心海放歌第五届齐越节撇开了原来齐越节围绕某一特定主题展开的限制，让同学们“心海放歌”，更加自由热烈地去表达自己内心的感受。此次齐越节上取消了原有的比赛评奖模式，预赛时，统一体裁，评出优秀作品参加最后的决赛。决赛只设立优秀作品奖，不分名次先后。 2002年 主题：雕刻时光由于五年来北京广播学院播音系全体师生的共同努力，齐越节在全校有了广泛的影响，吸引了各系同学的踊跃参与。本次比赛设立最高奖“齐越奖”一名，一等奖两名，二等奖三名，优胜奖六名。99播本曾湉的《最后一只藏羚羊》以绝对的优势获得“齐越奖”。来自01文编郭畅的《喊黄河》以其真挚的表达、饱满的激情打动全场观众，荣获一等奖。 2004年 不设主题，更名为“第七届齐越朗诵艺术节暨首届中国大学生朗诵大赛”成功举行六届的朗诵艺术节已在全北京市乃至全国的兄弟院校中产生了很大影响。第七届齐越朗诵艺术节将比赛范围扩大到全国，邀请了全国八所拥有播音主持艺术专业的高校参加，成功举办了第一届全国大学生朗诵大赛。第7届齐越节“齐越奖”作品《天上的草原》（阿木古郎）本届齐越节正式更名“中国大学生朗诵大赛”，并向全国各地的专业学府开放的一届。在本届齐越节中，涌现出了大量的优秀朗诵篇目，如《天上的草原》、《乌骓别霸王》、《一如当初》、《大明宫词》等等。阿木古郎，02级北广播本的小伙子。用一篇根据家乡草原创作的《天上的草原》征服了在场的每一个人。 2005年 全称为“第八届齐越朗诵艺术节暨第二届中国大学生朗诵大赛”在此次齐越节上，中国教育学会全国播音高等教育理事会在中国传媒大学成立，成为播音教育学界的一个里程碑。在齐越节的开幕演出“名家名篇”朗诵会上，众多德高望重的朗诵界，播音界的艺术家登台献艺，给同学们带来一次视听盛宴，反响异常热烈。第8届齐越节“齐越奖”作品《最后一支藏羚羊》（曾湉）、《我的心》（张一萌）共获齐越奖相信这篇稿件各位都不陌生，近年来，文艺名家对于此篇的朗诵名篇很多，很多朋友都会对徐涛老师的朗诵版本印象深刻。但是在本届比赛中，参赛者张一萌同学利用年轻人的视角激情的对老稿件进行了全新处理，给人以完全不同的感受，朗诵功底可见一斑。 2006年 全称为“第九届齐越朗诵艺术节暨第三届中国大学生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”空缺齐越节“一等奖”作品《大明宫词》（吴平、胡筱）、《青衣》（侯凯迪）《青衣》属于老稿件，个人认为这篇稿件要点在于对感情的控制必须得体，重则做作，轻则平淡。参赛者的表现较为适中，比较迎合评委的口味，故在得分上取得优势。 2007年 全称为“第十届齐越朗诵艺术节暨第四届中国大学生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”作品《嘎达梅林》（孙伟）、《审判》（靖宇、宋歌）共获齐越奖取材于蒙古族民歌《嘎达梅林》及嘎达梅林的事迹改编而成，在作品中，参赛者运用真挚情感。大气、舒张的完成了对稿件的处理，属真情流露之作。 2008年 全称为“第十一届齐越朗诵艺术节暨第五届中国大学生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”作品《誓者》（李寅、王论论）源自电视剧《大宅门》的片段，运用激烈剧情冲突及反差角色转换凸显了两位参赛者优秀朗诵功底和技巧。全篇稿件一气呵成，调动了观众评委的爱国主义情感，所以得到了观众及评委的一致认同。齐越节“一等奖”作品《希尔斯堡》取材于著名球星杰拉德的自传，背景为1989年英国希尔斯堡惨剧，讲述了一对兄弟之间真挚的感情，哥哥在惨剧中离开了人世，弟弟却无时不怀念着自己的哥哥。朗诵情感真挚，扣人心弦。 2010年4月 全称为“第十二届齐越朗诵艺术节暨第六届中国大学生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”空缺齐越节“一等奖”作品《大工匠》（于越、田森）、《钱学森回国》（黄燎）取材于电视剧《大工匠》，展示了老一代钢铁工人为了祖国的建设而贡献出一生力量的感人历程。朗诵者以坚实的朗诵功底，充分展现了老一代钢铁工人对国家和岗位的热爱，表达了那一代人最质朴的生活情感，让人心生敬畏。 2011年12月 全称为“第十三届齐越朗诵艺术节暨第七届中国大学生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”空缺（2011年11月20日晚，由方明宣布）齐越节“一等奖”作品《板凳上的妈妈》、《秋瑾》。《板凳上的妈妈》由湖南大学选送，两位女生合诵。以第三人称叙述与呼告相结合的方式，讲述了残疾妇女许月华38年来收养138位孤残儿童的故事，语言平实质朴，情感细腻动人。《秋瑾》由浙江传媒学院选送，三人合诵，两男一女。作品情节起伏，节奏跌宕，深情赞颂了爱国英杰秋瑾的伟大精神。 2012年12月 更名为“第十四届齐越朗诵艺术节暨第八届全国大学生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”作品《中国的声音》（宫婷、张袆、赵旭阳、王迪、刘杨、赵世浩）由中国传媒大学选送，六人合诵。规模极其庞大，为近年之罕见。作品以齐越、张颂、罗京等前辈为主线，以传播有声语言艺术和先进文化观、价值观为己任，抒发了当代大学生爱国情怀和勇于担当的使命感。齐越节“一等奖”作品《钢铁》（王广弘、杨振华）由中国传媒大学选送，男女对诵。作品取材自世界名著《钢铁是怎样炼成的》，以保尔与冬妮娅为人物基础，以时间和事件的发展为叙述主线，赞颂了革命岁月中人们的光辉品质和别样情怀。值得一提的是在这一届比赛中从作品内容到体裁、题材上都极大的得到了丰富，大量涌现了突出时代精神、革命情怀的宏大叙事作品，也有以学生视角阐述的动情之作。其中，中国传媒大学选送的作品《姥姥 我想你了》（彭石梦）情感之细腻、《匆匆》（刘柠恺）表达之温润、《不朽的军魂》（樊煜、杨洁）气节之雄伟、《肩上的路 路上的魂》（高天宇、王文斌）故事之动人、《最后一课》（杨茗茗）情景之贴切，这些作品一举情突破了历史以来齐越节的作品形式，带来一股新风；而除了老牌名校，重庆大学选送的作品《太阳和月亮的对话》（董萌萌、刘彬阳）、山东师范大学选送作品《那树》（乔景春、于芊文）、四川外国语大学选送作品《爱情天梯》（董宇、聂祎）等也从作品的选择上进行改良，都获得了极好的口碑。 2013年12月 更名为“第十五届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会”，并设主题：“中国梦 我的梦”。本届齐越节正式确定，齐越节由中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会主管，教育部语言文字应用管理司、中国传媒大学主办，中国传媒大学播音主持艺术学院承办，并更名为“齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会”。实际上，齐越节确定由教育部主管的消息，是在2012年第十四届齐越节总决赛开始前公布的。教育部语言文字应用管理司文字处处长孟庆瑜当天出席大赛，并宣读了教育部语用司准许中国传媒大学申请该司作为齐越节指导单位的批文。批文指出，希望齐越节扩大大赛规模，扩大品牌效益，把齐越朗诵艺术节办成语言工作战线的经典赛事。 该批文于第十五届齐越节正式执行。“齐越奖”作品《父母之河》（刘杨）由中国传媒大学选送，上届齐越奖得主本届单枪匹马再次获得最高奖，作品选自作家雷抒雁的作品《父母之河》。一等奖作品《光的赞歌》本作品同样由“播音黄埔”中国传媒大学播音主持艺术学院播音系选送，六人合诵，作品选自作家艾青的同名作品。 2014年11月 更名为“第十六届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会”。2014年11月28日晚上18:30，第十六届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会总决赛第二环节在中国传媒大学1500人报告厅举行。本次总决赛第二场10个参赛作品是经过层层选拔从全国130所高校的637个作品中脱颖而出的。最终，大赛从复赛晋级决赛的24部作品角逐出齐越奖1个、一等奖3个、二等奖7个、三等奖14个以及最佳舞台风貌奖、最佳作品选材奖、最受大学生喜爱奖三个单项奖。由中国传媒大学播音主持艺术学院选送的《出师表》和《承继·出发》以及中华女子学院选送的《为祖国而歌》荣获一等奖，其中《承继·出发》捧得齐越奖。 国家语委主任、教育部副部长李卫红，教育部语言文字应用管理司司长姚喜双，教育部语言文字应用管理司文字处处长孟庆瑜，中国传媒大学党委书记陈文申，中国传媒大学校长苏志武，中国传媒大学副校长袁军等出席了本次大赛。中央电视台播音指导、主持人康辉，中央电视台国际频道主持人梦桐，北京电视台主持人徐春妮，中央电视台主持人刚强与学院优秀毕业生以及在校生一同担任主持。 2015年11月 更名为“第十七届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会”，并设主题：“雅言诵经典，真情咏中华”。11月13日，由教育部语言文字应用管理司和中国传媒大学联合主办，中国传媒大学播音主持艺术学院承办的第17届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会总决赛在综合实验楼1500人报告厅圆满落幕。来自我校播音主持艺术学院的作品《少年中国说》获得大会最高荣誉“齐越奖”，同时，《少年中国说》和重庆大学的《请铭记，雾重庆》荣获一等奖。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为铭记历史，振奋民族精神，弘扬社会主义核心价值观，本届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为主题。来自全国143所高校的758部优秀作品，经过充分展示和切磋，最终有24部作品登上总决赛舞台。这些作品中既有如《不能忘却的纪念》、《少年中国说》等我国近代文学中的名篇，也有如《最后一课》、《魂断蓝桥》等国外耳熟能详的经典作品。 中国传媒大学2014级播音与主持艺术专业学生王誉博、王宇、李泽浩、燕兆麟共同演绎的作品《少年中国说》夺得本届齐越节最高奖项“齐越奖”，展示了努力与希望的力量。 中国传媒大学本次选送的作品《少年中国说》的四位朗诵者，全部来自该校大二年级，第一次参加比赛就摘得桂冠，实属罕见。
